martes, 24 de septiembre de 2013
lunes, 23 de septiembre de 2013
Tarea no. 1 Desarrollo de las competencias
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
INTRODUCCIÒN:
Los esfuerzos actuales en el tema se han orientado hacia
los procesos de adquisición del conocimiento y hacia el desarrollo de
capacidades técnico-científicas dentro de cada profesión.
HISTORIA:
Según Hyland (1993) el modelo de educación y
entretenimiento basado en competencias surge dominado por una tendencia
“industrial” más que educacional. Por tanto se denominó “circulo basado en el
desempeño o competencias”. La educación por competencias se desarrolló
principalmente en el Reino Unido en 1986, luego del debate político al modelo
educativo vigente, por considerarlo obsoleto y responsable de la declinación de
la economía británica.
EXPERIENCIA
EN ALGUNOS PAISES:
En los últimos en América Latina se ha prestado especial
atención al aporte del enfoque educativo basado en competencias. En chile las
competencias en la educación profesional. Otras experiencias en la implantación
de modelos educativos por competencias han surgido en Canadá, Australia y Gran Bretaña, los cuales se han
enfatizado en los aspectos cognitivos.
COMO
Y CUANDO LLEGA A MEXICO Y SU POSTURA EN LA BUAP:
En
México estos procesos de aprendizaje se apoyan en la gestión de competencias
laborales, que esta permite a la organización identificar y traducir en metas,
formas importantes de conocimiento, necesarias para el éxito futuro.
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